JLPT N2 Grammar lesson 16
JLPT N2 Grammar lesson 16. Hi everyone! In this article, LearnJapanesedaily will introduce to you the JLPT N2 Grammar. Each lesson will consist of about 5 structures for you to learn step by step and have more time to practise.
Structure 76:
Vる/Vない/ Nという ＋ ことになっている
Explanation:
Decided by others, some organization.
For example:
会議はこの部屋で行われることになっている。
Kaigi wa kono heya de okonawareru koto ni natte iru.
The meeting will be held in this room.
学校では制服を着なければならないことになっている。
Gakkou de wa seifuku wo kinakereba naranai koto ni natte iru.
You must wear a uniform at school.
Structure 77:
V/ A/ N (short form)に すぎない
Explanation:
Not too / Limited in / Only, just.
For example:
彼はただのサラリーマンにすぎない。
Kare wa tada no sarariiman ni suginai.
He is just an office worker.
これは夢にすぎない。
Kore wa yume ni suginai.
This is just a dream.
簡単な日常英会話ができるにすぎない。
Kantanna nichijou eikaiwa ga dekiru ni suginai.
I can only speak conversational English.
Structure 78:
Nに/ Vるに ＋ あたって/あたり/あたっては/あたってのN
Explanation:
In the occasion of, when.
For example:
会議を始めるにあたり、新入社員を紹介します。
Kaigi wo hajimeru ni atari, shinnyuu shain wo shoukai shimasu.
I will introduce new employees of our company before starting the meeting.
結婚するにあたっては、いろんなことを準備する必要があります。
Kekkon suru ni atatte wa, ironna koto wo junbi suru hitsuyou ga arimasu.
You need to prepare many things when getting married.
Structure 79:
Nに 沿って（そって)/沿い/沿ったN
Explanation:
Based on.
To rely on.
According to (instruction book)
To follow (orderly)
For example:
計画に沿って進める。
Keikaku ni sotte susumeru.
To proceed according to the plan.
彼女は私の要求に沿って対応してくれた。
Kanojo wa watashi no youkyuu ni sotte taiou shite kureta.
She responded to my request.
お客様ひとりひとりのご希望の沿った旅行プランをお作りします。
Okyakusama hitorihitori no gokibou no sotta ryokou puran wo otsukurishimasu.
We will plan based on each particular customer’s expectations.
Structure 80:
Nに/ Vるに ＋ 先立って（さきだ）/先立ち/先立つN
Explanation:
Before ~
To prepare something beforehand.
For example:
担任の先生は授業に先立って、自己紹介をした。
Tannin no sensei wa jugyou ni sakidatte, jikoshoukai wo shita.
The homeroom teacher introduced himself before starting the class.
試合に先立って、選手たちが国歌を歌った。
Shiai ni sakidatte, senshu-tachi ga kokka wo utatta.
The players sang the national anthem before the match.
新製品の開発に先立って、アンケート調査を行った。
Shinseihin no kaihatsu ni sakidatte, ankeeto chousa o okonatta.
Before developing a new product, we have to open a survey.
Above are the JLPT N2 Grammar lesson 16. Remember to read carefully and make up your own examples to memorize better.
If there is anything that you find it hard to understand, feel free to comment below!
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